ISIS en de tijgermug; waarom sommige metaforen niet werken
Als elke sector het jargon krijgt dat het verdient, is met de onderwijssector droevig gesteld. Uitstroom- perspectief, groepsarrangement, prolifererings- transparantie: zelfs voor ingewijden zijn dit soort termen vaak verkeersborden die maar één kant op wijzen: naar de uitgang. Tijd voor een herwaardering van de didactiek van Bordewijk?
